Mathematics lab

19/06/2013 തിങ്കൾ അധ്യാപന്ഥരിശീലനത്തിന്റെ 5-)0ദിവസം ദിവസം ഇന്നേദിവസം ചതുർഭുജത്തിന്റെ പരപ്പളവുള്ള ഒരു ത്രികോണം വരയ്ക്കാൻ ആണ് പഠനവിധേയമാക്കിയത്. അതിനായി കുട്ടികളെ ഗ്രൂപ്പായി തരം തിരിച്ചിരിക്കുകയും, കുട്ടികളുടെ ചർച്ചയ്ക്ക്  പ്രാധാന്യം നൽകുകയും ചെയ്തിരുന്നു. കുട്ടികളുടെ നിരന്തര ചർച്ചയെ നന്നായി വീക്ഷിക്കുകയും. ആശയത്തിലേക്ക് എത്തിക്കുന്ന സൂചനകൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന രീതിയാണ് ക്ലാസ്സിൽ അവലംബിച്ചത്. ചർച്ചയുടെ  അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആശയങ്ങൾ ക്രോഡീകരിച്ചാണ് ഇന്നത്തെ ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിച്ചു നൽകിയത്. ആശയങ്ങൾ കൃത്യമായി എത്തിയോ എന്നറിയാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും അസൈൻമെന്റ് നൽകുകയും ചെയ്തു.  വായനതിനാൽ ക്ലാസ്സിൽ ചെറിയ പരിപാടികൾ അവലംബിക്കുകയും ചെയ്തു. 20/06/2023 ചൊവ്വ, അധ്യാപക പരിശീലനത്തിന്റെ ഏഴാം ദിവസം. പഞ്ചപൂജ ത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ബഹുഭുജത്തിന്റെയും അതേ പരപ്പളവുള്ള ത്രികോണം വരയ്ക്കൻ കഴിയും എന്ന ആശയം അവതരിപ്പിക്കുകയാണ് ചെയ്തത്. ആശയമടങ്ങിയ ചാർട്ടുകൾ കാണിക്കുകയും. വായ ആശയം കുട്ടികളിൽ നിലനിർത്താൻ ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ അനുവർത്തിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്നു. 21/06/2023 ബുധൻ. ഇന്ന് യോഗദിനംആയതിനാൽ കുട്ടികൾക്ക് ചെറിയ

 12/06/2023 തിങ്കൾ അധ്യാപന പരിശീലന കാലഘട്ടത്തിലെ രണ്ടാം ഘട്ട പരിശീലനം. അതിനായി എനിക്ക് ലഭിച്ച ഗവണമെന്റ് വി.എച്ച് എസ്സ് ചുനക്കര സ്കൂളിലാണ്. ആസ്കൂളിലെ ഗണിത വിഭാഗം അധ്യാപിക സുമ ടീചർ ആയിരുന്നു. സ്കൂൾ സമയം 10.00 മണി മുതലാണ്. 9:50 ന് ആദ്യ ബെല്ലും, 9:55 ന് രണ്ടാംബെല്ലും അടിക്കുന്നു. പ്രധമ അധ്യാപികയെ രജിസ്‌റ്റർ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തി ഗണിത വിഭാഗം അധ്യാപികയിൽ നിന്നും പഠിപ്പിക്കേണ്ട ഭാഗവും പിരീഡ് സമയവും വാങ്ങി ക്ലാസ്സിലേക്ക് മടങ്ങി. എനിക്ക് ലഭിച്ചത് lX A ആയിരുന്നു. ആദ്യദിവസമായതിനാൽ പാഠഭാഗത്തിന്റെ ചെറു വിവരണവും പരിചയപ്പെടലും ആയിരുന്നു. ശേഷം 1:00 മണിക്ക് തന്നെ ഉപഭക്ഷണത്തിനുള്ള ബെല്ല് അടിക്കും. ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. വൈകുന്നേരം 4.00 മണിയോടെ സ്കൂൾ പിരിയുകയും ചെയ്തു.അടുത്ത ദിവസമായ 13/06/2013, ചൊവ്വ പതിവുപോലെ തന്നെ സമയത്ത് സ്കൂളിൽ എത്തിചേർന്നു. അന്നേ ദിവസം പരപ്പളവ് എന്ന പാഠഭാഗത്തിലേക്ക് കയറി. തുടരുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ LP അനുസരിച്ച്‌ മുന്നോട്ട് പോയിരുന്നു. ഓരോ ദിവസവും ക്ലാസ്സിൽ കയറിയതിൽ ശേഷം സാധാരണചെയ്യുന്നപ്രവർത്തനങ്ങൾ കൃത്യമായി ചെയ്തിരുന്നു. അൽപ സമയം കട്ടിളെടെ മുന്നറിവ് പരിശോധിക്കുകയും തുടന്ന് 6